ویژگی‌های معلم اثربخش رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی گفت: معلم اثربخش، معلمی است که همگام با تدریس برای یافتن راهکارهای مسائل فرایند یاددهی ـ یادگیری به تحقیق بپردازد. خسرو ساکی رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس با اشاره به اهمیت جشنواره تجربیات برتر […]

حاجی‌میرزایی: «شبکه‌های اجتماعی» رفتار و ذهن همه ما را متأثر کرده است وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه «شبکه‌های اجتماعی»، رفتار و ذهن همه ما را متأثر کرده است،‌ گفت: آموزش و پرورش موظف است دانش‌آموزان را پژوهشگر تربیت کند. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محسن حاجی‌میرزایی در مراسم بزرگداشت روز ملی […]

  چگونه مسئولین مدرسه‌دار، مسئله‌دار می‌شوند؟ آموزش و پرورش ایران رویکرد علوم انسانی علوم تربیتی فلسفه آموزش و پرورش۱۲ آبان ۱۳۹۸ – ساعت ۱۱:۳۴ | کد خبر: ۱۱۴۹۰ ما در چهل سال گذشته الگویی از مشارکت مبتنی بر تعاون برای مدرسه‌داری طراحی نکرده‌ایم؛ لازم است تصویری واقعی از وضعیت مسئله‌داری مسئولین مدرسه‌دار و احتمالاً وضعیت مدرسه‌داری مسئولین مسئله‌دار و […]

هم اندیشی مدارس وجدان پرور، مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان با تاکید بر رساله حقوق امام سجاد (ع)

فارس من| زیرساخت‌های الکترونیکی شدن کارنامه دانش‌آموزان فراهم است رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی با بیان اینکه زیرساخت‌های الکترونیکی شدن کارنامه دانش‌آموزان فراهم است، گفت: برخی مدارس هم اکنون هم کارنامه‌های دانش‌آموزان را الکترونیکی ارائه می‌دهند. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، برخی مخاطبان این خبرگزاری در سامانه «فارس من» خواستار این […]

پیشنهاد آموزش اختیاری زبان‌ چینی در مدارس/ معضل پژوهش‌های ویترینی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: پیشنهادی ارائه دادیم که ۲ زبان چینی و عربی به فهرست زبان‌های مجاز برای آموزش اضافه شود که وزیر آموزش و پرورش این موضوع را جهت بررسی به شورای عالی آموزش و پرورش ارجاع داده است. به گزارش […]

«مدرسه» کَلاونگاه آموزش و پرورش حجم سنگین انتظارات از کارکرد مدرسه در افق چشم‌انداز ۱۴۰۴ از یک سو و تحقق ۲۳ هدف عملیاتی و ۱۳۲ راهکار سند تحول در قالب۶ زیرنظام از سویی دیگر، تکالیف شاق و توانفرسایی را بر عهده مدرسه نهاده است. حیدر تورانی عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، یادداشتی […]

نظریه فطرت سیر تاریخی در غرب از یونان تا دوره معاصر   نویسنده: امید، مسعود؛ نظریه «فطرت» در آغاز به عنوان نظریه‌ای فلسفی و به منزله نظریه‌ای روان‌شناختی ـ معرفت‌شناختی، که مشتمل بر عناصر و ایده‌های متعدد و متنوعی است، محور تحقیقات بسیاری از فلاسفه در قرن هفدهم بود. این نظریه از جمله نقاط تلاقی و […]

    توسعه دینی از دیدگاه شهید مظلوم آیه اللّه دکتر بهشتی (ره)     منبع : فصلنامه شورای فرهنگی و اجتماعی زنان، شماره ۶ اصحاب انقلاب اسلامی، انسانهای مهذب و بصیری بودند که در آوردگاه اندیشه های گوناگون، اصولی ترین مواضع را بر مبنای سدیدترین برهان ها و شفاف ترین گویش ها اعلام و […]

جایگاه فطرت در اندیشه تربیتی امام خمینی(ره) نویسندگان: محمد بهشتی منبع: تربیت اسلامی سال یازدهم بهار و تابستان ۱۳۹۵ شماره ۲۲ ویژگی بارز اندیشه تربیتی امام خمینی تربیت با محوریت فطرت است و بدین علت، در تبیین حقیقت و ماهیت تربیت اسلامی بر شکوفاسازی فطرت تأکید تام دارد و در این راستا، معنا و مفهوم، اقسام فطرت، […]