دکتر خسرو باقری در بررسی چالش‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش؛ باید کاری کنیم همه از تحول استقبال کنند نباید گفت عده‌ای نمی‌خواهند تحول صورت پذیرد، بلکه باید دید چقدر طرح تحول امکان فهم و پذیرش را برای افراد فراهم آورده است؟! باید برای توافق بر سر برنامه گفت‌وگو کنیم تا احساس کنند برنامه […]

موج سوم پیمایش ملی «مصرف کالاهای فرهنگی در ایران» انجام شد به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات، موج سوم پیمایش ملی «مصرف کالاهای فرهنگی در ایران» که پس از ۱۶ سال توسط دفتر طرح‌های ملی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات اجرا شد، پایان یافت. هدف از انجام این پیمایش، سنجش رفتارهای فرهنگی […]

وضعیت اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی جامعه ایران/محمدرضا جوادی یگانه – غلامرضا غفاری/۱۳۹۵-۱۳۹۴ وضعیت اجتماعی، فرهنگی و اخلاق کشور را می‌توان یکی از بزرگ‌ترین پیمایش‌های ملی ایران ازنظر گستردگی نمونه تحقیق دانست. در این تحقیق جمع‌آوری نمونه در ۴۲۶ مرکز شهرستان کشور انجام شده و نتایج آن برای هر مرکز شهرستان به‌طور جداگانه تعمیم‌پذیر است. مفاهیم […]

معاون وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ایرنا: پیشنهادهایی برای جبران کسری آموزشی مدارس در تعطیلات غیرمترقبه تهران- ایرنا- معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه جبران مساله کسری آموزشی دانش آموزان به علت تعطیلی مدارس به عنوان یک مساله مهم و اساسی مطرح است، به همین دلیل با […]

در پژوهش” تبیین نقش آموزش و پرورش در مهندسی فرهنگی کشور” عنوان شد: آموزش و پرورش نباید نسبت به تحولات فرهنگی جامعه بی تفاوت باشد پژوهش “تبیین نقش آموزش و پرورش در مهندسی فرهنگی کشور” توسط دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی منتشر شد. به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، پژوهش حاضر با هدف […]

جمیله علم الهدی تشریح کرد؛ نقش پوزیتیویسم ایرانی در عملکرد حوزه و دانشگاه استاد دانشگاه شهید بهشتی در دومین نشست هم اندیشی همکاری حوزه و دانشگاه گفت: آنچه از پوزیتیویسم در ایران می‌توان دید، اصل دوم پوزیتیویسم و ارزش آزاد بودن علم است به گزارش خبرگزاری مهر، به مناسبت ۲۷ آذر روز وحدت حوزه و دانشگاه […]