فرصت‌ها و چالش‌های «برنامه باز» در مهدکودک/ هزینه تأسیس یک مدرسه چقدر است؟   مؤسس مهد و حسینیۀ کودک شهید چمران گفت: برای ورود به دنیای کودکان باید علایق آنها را بشناسیم؛ برای مثال بدانیم که کودک به برنامه‌های تلویزیونی علاقه دارد تا از همان دریچه به دنیای او وارد شویم. به گزارش خبرنگار تعلیم […]

عضو شورای مرکزی کانون تربیت اسلامی گفت: حال یادگیری در مدارس خوب نیست و این بی‌حالی به عوامل پیدا و نهانی در جامعه، مدرسه، خانواده، دانش‌آموز، مدیر و معلم، کتاب و محتوا، کلاس و زمان آموزش برمی‌گردد. این عوامل بدخیم و خوش‌خیم همچنان می‌تازد و استعدادها را قربانی می‌کند. سید نصرت‌الله فاضلی در گفت‌وگو با […]

دایره المعارف تاریخ یکصد ساله تربیت معلم منتشر شد رئیس دانشگاه فرهنگیان، از انتشار دایره المعارف تاریخ یکصد ساله تربیت معلم خبر داد. به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان در آیین رونمایی از مجموعه ۳۱ جلدی تاریخ تربیت معلم در ایران، در محل سالن اجتماعات شهید رجایی وزارت آموزش […]

 دولت سیزدهم وچالش های آموزش وپرورش رسانه و تعلیم و تربیت(بخش دوازدهم وپایانی) ابوالقاسم حامه بزرگ کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی خداوند متعال دستورات و پیام های خود را از طریق وحی به انسان های برگزیده (پیامبران) به انسان ها رسانده است “لَقَد مَنّ اللهُ عَلَی المُومِنینَ اذ بَعَثَ فیهم رَسُولاً من انفسِهم”(۱)؛ خداوند بر […]

 دولت سیزدهم وچالش های آموزش وپرورش کارآمدی ساختار و نظارت(بخش یازدهم) ابوالقاسم جامه بزرگ کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی هدف از طرح موضوع کارآمدی ساختار و مدیریت آموزش و پرورش و روش های نظارت موثر،ارائه بحث مدیریتی و راهکارهای جدید برای مدیریت دستگاه  تعلیم و تربیت نیست این هدف که بسیار مفید هم می باشد، […]

دولت سیزدهم وچالش های آموزش وپرورش مدرسه زندگی،برنامه درسی برای زندگی فردا ابوالقاسم جامه بزرگ کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت که از ضروری ترین نیازهای بشر در طول تاریخ بوده است، مولفه های متعددی را باید مورد توجه و استفاده قرار داد. یکی از مهم‌ترین آنها برنامه درسی است. […]