سید نصرت الله فاضلی: تبشیر و تنذیر های شورای عالی آموزش وپرورش: ,شورای عالی آموزش و پرورش نهادی فرا دستگاهی با نمایندگان ذی نفعان آموزش وپرورش از وزارت فرهنگ وارشاد اسلامی ،وزارت علوم، وزارت جهاد وکشاورزی،سازمان فنی و حرفه ای ، مدیران مجرب مدارس ، صاحب نظران تعلیم وتربیت و با ریاست عالی ترین مقام […]

سید نصرت الله فاضلی: بازخوانی ارزشیابی تحصیلی ارزشیابی درون دستگاهی از قبیل امتحانات پایه، امتحانات گذر دوره تحصیلی و امتحان نهایی ندارد و حتی نتایج‌کنکور که میانگین نمرات بچه ها خیلی کمتر از حدنصاب است شورای عالی و مجلس واکنشی نشان نمی دهند …. …. بعد از چهل سال از انقلاب شورای عالی هنوز موفق […]

سید نصرت الله فاضلی: واگذاری وبرونسپاری آموزش واگذاری وبرونسپاری آموزش به بخش پیمانکاری از نگاه اقتصادی صرف به آموزش در دولت محترم نشات می گیرد ابتدا طرح خرید خدمت آموزشی ،سپس بسته حمایتی با واگذاری مدارس دولتی به بخش پیمانکاری ادامه یافت که مخالف با قوانین بود ولی با همه مخالفت ها انجام پذیرفت الان […]

توجیه بی‌عدالتی آموزشی با سراب کیفیت و حق خصوصی بستن مدارس غیرانتفاعی راه حل نیست. آنها باید در یک محیط مناسب و درست که منافع کل جامعه را تأمین می‌کند، بتوانند کسب‌وکار خود را داشته باشند اما باید ارتباط ارگانیک آنها با نهادهای تصمیم‌ساز و مدیران و کارگزاران سطح بالای نظام را قطع کرد. خبرگزاری […]

مدرسه شخصیت، تربیت شاگردان برای آینده مدارس امروز ما نه تنها بچه‌ها را برای آینده آماده نمی‌کند، بلکه برای حال هم آماده نمی‌کند. مدارس در بهترین شکل عملکردشان، در حال تربیت کردن بچه‌ها طبق قواعد و نیازهای گذشته هستند. خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: اردوان مجیدی پژوهشگر و فعال تعلیم و تربیت در سلسله […]

فراخوان مقاله با موضوع آموزش و پرورش طراز ارسال شده توسط واحد رسانه در د, ۱۳۹۹/۰۴/۱۶ – ۱۳:۰۹٫ “مرکز پژوهش‌های دانشگاه فرهنگیان “و “مرکز تربیت مبلغ معلم حوزه های علمیه” در راستای تحقق سند تحول بنیادین فراخوان مقاله داد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاریها، نشریه علمی تخصصی آموزش و پرورش طراز با همکاری “مرکز پژوهش‌های […]

نقشه راه آموزش فنی حرفه‌ای و مهارتی با رویکرد بومی تدوین می‌شود تهران- ایرنا- رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: نقشه راه و طراحی نوین دوره تحصیلی فنی حرفه‌ای و مهارتی براساس اسناد بالادستی، با رویکرد بومی و مبتنی بر آموزش عمومی در سه ماه آینده تدوین می‌شود. به گزارش روز سه شنبه روابط […]

مشروح نشست سازمان پژوهش و ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با بیان اینکه ارتباط این سازمان به طور خاص و آموزش و پرورش به طور عام با حوزه‌های علمیه و به ویژه حوزه علمیه قم یک ضرورت اجتناب ناپذیر است، گفت: اگر به آن کم […]

بررسی و مقایسه اثربخشی معلمان جذب شده از نهضت سواد آموزی و معلمان جذب شده از آموزش عالی و مراکز تربیت معلم در دوره ابتدایی چکیده این پژوهش با هدف بررسی میزان اثربخشی معلمان جذب شده از نهضت سواد آموزی در مقایسه با معلمان جذب شده از مراکز آموزش عالی و تربیت معلم به جهت […]

مقایسه اثربخشی معلمان جذب شده از مراکز تربیت معلم و حق التدریس از دیدگاه مدارس راهنمایی شهر تهران چکیده: هدف از انجام این پژوهش، مقایسه اثربخشی معلمان جذب شده از طریق مراکز تربیت معلم و معلمان حق التدریس از دیدگاه مدیران مدارس راهنمایی شهرتهران بود.‌ روش تحقیق ازنوع توصیفی– پیمایشی بود. ‌ابزار مورد استفاده پژوهش، […]